如何鼓励支持高校毕业生等青年创业？人社部回应
中新网7月22日电 人力资源和社会保障部22日举行2025年二季度新闻发布会，介绍2025年上半年人力资源和社会保障工作进展情况。
有记者提问，在鼓励支持高校毕业生等青年创业方面，人社部门有哪些制度安排或者部署？
就业促进司副司长陈勇嘉表示，高校毕业生等青年是创新创业的生力军，支持他们创业有利于更好发挥创业带动就业的倍增效应，激发全社会的创新创造活力。
今年初，人社部会同有关部门出台了健全创业支持体系提升创业质量的政策文件。围绕构建“创业培训、创业服务、创业孵化、创业活动”四创联动的支持体系，优化创业环境，着力为创业者提供全链条的支持和保障。与此同时，还结合高校毕业生的创业特点，积极推广“科技成果+创业”“产业发展+创业”“职业技能+创业”“民生需求+创业”的特色创业模式。强化服务、集聚资源、加强扶持，支持他们发挥所学所长，更好实现创业就业。具体可以归纳为“五个有”。
一是创业启动有资金。加力落实创业担保贷款政策，对符合条件的高校毕业生等青年创业者给予最高30万元的政府贴息贷款，对小微企业给予最高400万元的贷款。对于首次创业的高校毕业生等青年，符合条件的还可以申领一次性创业补贴。
二是生产经营有场地。支持各地围绕产业需求，打造创业孵化生态圈，统筹创业孵化载体建设与产业园区建设，向毕业生等青年创业者提供低成本的场地支持。政府投资的创业载体场地，优先向高校毕业生等重点群体免费提供。
三是提升能力有培训。加大优质培训供给，推广创业训练营，支持地方开展特色创业培训，落实培训补贴，让想创业的创业者有得学、听得懂、用得上。比如人社部门开展的马兰花创业培训，针对创业的不同阶段、不同业态，提供有针对性的培训课程。面向青年群体开展的创业意识培训，面向初创者开展创办企业培训，面向成长期的创业者开展支持企业发展的相关培训等等。目前，这个项目每年培训近200万人次。
四是项目发展有服务。建设创业专家导师团队，完善基层服务机制，通过巡回坐诊、结对帮扶等模式，对项目发展提供跟踪服务。建设覆盖城乡的创业服务网点，发展“家门口”的“创业陪跑空间”，提供全方位全周期的创业服务。
五是资源对接有平台。定期开展“源来好创业”资源对接服务活动。结合毕业生等青年群体的需求，组织专场活动，拓展供需对接渠道。举办粤港澳大湾区创业大赛，设置五大前沿赛道，粤港澳三地深度联动，汇聚优质创业资源，为青年人才发展提供多元化、全周期的创业服务。
shangsurenxumoumouzaitingshangbiaoshi，zuoweihangzhouren，feichangreaizijidejiaxiang，zhiqianyinweifalvyishidanbo，zaishigongguochengzhongsunhailehuanjing。tongguoyiduanshijiandexuexibingqinshencanjiasusong，xianyishenkerenshidaozijixingweideweihaixing，xiwangnengzaifayuandezuzhixiaxietiaojiejuebenanzhengyi。上(shang)诉(su)人(ren)徐(xu)某(mou)某(mou)在(zai)庭(ting)上(shang)表(biao)示(shi)，(，)作(zuo)为(wei)杭(hang)州(zhou)人(ren)，(，)非(fei)常(chang)热(re)爱(ai)自(zi)己(ji)的(de)家(jia)乡(xiang)，(，)之(zhi)前(qian)因(yin)为(wei)法(fa)律(lv)意(yi)识(shi)淡(dan)薄(bo)，(，)在(zai)施(shi)工(gong)过(guo)程(cheng)中(zhong)损(sun)害(hai)了(le)环(huan)境(jing)。(。)通(tong)过(guo)一(yi)段(duan)时(shi)间(jian)的(de)学(xue)习(xi)并(bing)亲(qin)身(shen)参(can)加(jia)诉(su)讼(song)，(，)现(xian)已(yi)深(shen)刻(ke)认(ren)识(shi)到(dao)自(zi)己(ji)行(xing)为(wei)的(de)危(wei)害(hai)性(xing)，(，)希(xi)望(wang)能(neng)在(zai)法(fa)院(yuan)的(de)组(zu)织(zhi)下(xia)协(xie)调(tiao)解(jie)决(jue)本(ben)案(an)争(zheng)议(yi)。(。)
有什么高考英语作文万能句式？
上海交通大学物理与天文学院教授李亮认为，基础研究中有一类，短期内看不到任何未来的应用场景，比如寻找质量的来源或正反物质不对称起源，这些问题是关乎宇宙发展和演化的终极问题，不能用简单需求去套。中国科学院院士、中科院数学与系统科学研究院研究员周向宇对《中国新闻周刊》说，目前过于强调“自由探索和需求导向”的二分法容易让人产生一种误解：自由探索型的基础研究是漫无目的的，实际上，其目的是构建新的科学知识体系。
